Методическая работа_начальные классы

Методическая тема, над которой работает МО учителей начальных классов

«Современные образовательные технологии как эффективное средство

реализации требований ФГОС НОО и средство развития профессиональной

компетентности учителей начальных классов»

Цель: активизация профессиональной деятельности педагогов, развитие социально ориентированной мотивации самосовершенствования и повышения качества профессиональной деятельности.

ФИО	Печатные работы
Забалуева Евгения Сергеевна	Роль и место современных образовательных технологий в реализации ФГОС ДО и НОО: Материалы межрегиональной научно-практической конференции Часть 5 – Воронеж: ВИРО, 2015 СТАТЬЯ Основные критерии определения произвольного внимания у младших школьников «Изготовление украшения в технике канзаши «Подснежники» Занятие по внеурочной деятельности в 5-ых классах» Всероссийский научно-методический журнал «Технология. Всё для учителя» 1. Всероссийский научно- методический журнал " Искусство. Всё для учителя" № 10 октябрь 2016. Изд. группа Основа Ст. Изготовление украшения "Подснежники" в технике канзаши ( внеурочное занятие в 5-х классах) 2. Всероссийский научно- методический журнал " начальная школа. Всё для учителя" № 1 январь 2017. Изд. группа Основа Ст. Сопоставление правил о написании гласных и согласных букв
Константинова Ольга Николаевна	Практико-ориентированный подход к дошкольному и начальному общему образованию в контексте ФГОС: теория и практика: Сборник методических работ. Вып. 2: в 2 ч. - Ч. 2. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2015 СТАТЬИ 1. Умение младшими школьниками планировать свою работу при организации исследовательской деятельности. 2. Роль дидактических игр с включением литературных персонажей в экологическом воспитании детей 3. Формирование познавательных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения в 3 классе 4. Технологическая карта как средство эффективности формирования и развития регулятивных универсальных учебных действий на уроке математики во втором классе Практико-ориентированный подход к дошкольному и начальному общему образованию в контексте ФГОС: теория и практика: Сборник методических работ. Вып. 3. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2015 СТАТЬИ 1. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами предмета «Литературное чтение»
Косых Татьяна Ивановна	Роль и место современных образовательных технологий в реализации ФГОС ДО и НОО: Материалы межрегиональной научно-практической конференции – Воронеж: ВИРО, 2015 СТАТЬЯ Формирование активной деятельности младших школьников на уроках окружающего мира Роль и место современных образовательных технологий в реализации ФГОС ДО и НОО: Материалы межрегиональной научно-практической конференции Часть 5 – Воронеж: ВИРО, 2015 СТАТЬИ 1. Виды дисграфических ошибок у младших школьников 2. Формирования у младших школьников умения грамотно писать сочинения 3. Основные критерии определения произвольного внимания у младших школьников
Ушкова Марина Александровна	Роль и место современных образовательных технологий в реализации ФГОС ДО и НОО: Материалы межрегиональной научно-практической конференции – Воронеж: ВИРО, 2015 СТАТЬЯ Формирование активной деятельности младших школьников на уроках окружающего мира Роль и место современных образовательных технологий в реализации ФГОС ДО и НОО: Материалы межрегиональной научно-практической конференции Часть 5 – Воронеж: ВИРО, 2015 СТАТЬИ 1. Виды дисграфических ошибок у младших школьников 2. Формирования у младших школьников умения грамотно писать сочинения
Часовских Татьяна Владимировна	Практико-ориентированный подход к дошкольному и начальному общему образованию в контексте ФГОС: теория и практика: Сборник методических работ. Вып. 2: в 2 ч. - Ч. 2. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2015 СТАТЬИ 1. Умение младшими школьниками планировать свою работу при организации исследовательской деятельности. 2. Роль дидактических игр с включением литературных персонажей в экологическом воспитании детей 3. Формирование познавательных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения в 3 классе 4. Технологическая карта как средство эффективности формирования и развития регулятивных универсальных учебных действий на уроке математики во втором классе Практико-ориентированный подход к дошкольному и начальному общему образованию в контексте ФГОС: теория и практика: Сборник методических работ. Вып. 3. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2015 СТАТЬИ 1. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами предмета «Литературное чтение»
Черных Ирина Владимировна	Практико-ориентированный подход к дошкольному и начальному общему образованию в контексте ФГОС: теория и практика: Сборник методических работ. Вып. 2: в 2 ч. - Ч. 2. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2015 СТАТЬИ 1. Умение младшими школьниками планировать свою работу при организации исследовательской деятельности. 2. Роль дидактических игр с включением литературных персонажей в экологическом воспитании детей 3. Формирование познавательных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения в 3 классе 4. Технологическая карта как средство эффективности формирования и развития регулятивных универсальных учебных действий на уроке математики во втором классе Практико-ориентированный подход к дошкольному и начальному общему образованию в контексте ФГОС: теория и практика: Сборник методических работ. Вып. 3. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2015 СТАТЬЯ Формирование универсальных учебных действий у младших школьников средствами предмета «Литературное чтение» Роль и место современных образовательных технологий в реализации ФГОС ДО и НОО: Материалы межрегиональной научно-практической конференции – Воронеж: ВИРО, 2015 СТАТЬЯ Формирование активной деятельности младших школьников на уроках окружающего мира Роль и место современных образовательных технологий в реализации ФГОС ДО и НОО: Материалы межрегиональной научно-практической конференции Часть 5 – Воронеж: ВИРО, 2015 СТАТЬИ 1. Виды дисграфических ошибок у младших школьников 2. Формирования у младших школьников умения грамотно писать сочинения 3. Основные критерии определения произвольного внимания у младших школьников
Кряквина Елена Александровна	1. Книга " Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования". Воронеж 2016 Ст. "Активизация мыслительной деятельности младших школьников через игровые ситуации на уроке" 2. Книга " Актуальные проблемы реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования". Часть 3. Воронеж 2016 Ст. " Воспитание у младших школьников ответственного отношения к природе. Сайт Инфоурок Сертификат № АА- 302789 Тема " Фразеологизмы- народная мудрость" , " Формы педагогической поддержки" (добавлено 01.04.2017)