МО учителей иностранного языка

Методическая копилка

• уроки

• олимпиады

• предметная декада

Состав МО

План работы МО:

Август

1.      Анализ работы МО за 2020-2021 уч. год и утверждение плана работы на 2021-2022 уч. год, утверждение тем элективных курсов, рабочих программ, программ внеурочной деятельности.

2.      Выборы руководителя МО

3.      Обсуждение рабочих программ.

4.      О прохождении курсовой переподготовки учителей.

5.      Анализ результатов ГИА по английскому языку

6.      Выбор методических тем учителей.

7.      Система работы МО по поддержке одарённых детей.

Ноябрь

1.      Обобщение педагогического опыта творчески работающих учителей.

2.      Анализ стартовых контрольных работ по английскому языку

3.      Итоги  работы МО за 1 четверть

4.      Анализ результатов школьных олимпиад

5.      Определение кандидатур для  участия в конкурсе «Учитель года»

6.      Выдвижение кандидатур на награждение

Январь

1.      Итоги второй четверти и первого полугодия.

2.      Анализ Муниципального этапа Всероссийских олимпиад.

3.      Взаимопосещение уроков

4.      Профессиональный рост учителя в современной школе в условиях работы по ФГОС.

5.      Проведение предметной недели

Март

1.      Итоги 3 четверти

2.      Подготовка выпускников к итоговой аттестации

3.      Анализ проведения репетиционных экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ

4.      Промежуточная аттестация

5.      Итоги проведения предметной недели

Июнь

1.      Итоги 4 четверти, итоги года

2.      Итоги промежуточной и итоговой аттестации

3.      Проект плана работы на следующий год

Методическая тема МО: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС».

Цель МО: совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, компетентности в области английского и немецкого  языков в условиях реализации ФГОС и модернизации системы образования путем применения активных технологий, способствующих развитию творческой личности учащихся.

Задачи МО на 2021-2022 учебный год:

1.      Совершенствование умения применять системно - деятельностный подход при обучении иностранным языкам.

2.      Совершенствование форм и методов организации внеклассной деятельности по иностранным языкам.

3.      Совершенствование работы по развитию интеллектуальных способностей обучающихся, выявление одарённых и способных к изучению иностранных языков обучающихся.

4.      Организация системной подготовки учащихся к выполнению заданий ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку.

5. Достижение более высокого уровня качества образования по английскому и немецкому языкам